Institut Futur, Freie Universität Berlin

Studie: Lernen für Nachhaltigkeit in non-formalen und in-formellen Settings

Die bundesweite Online-Befragung von Anbietern im non-formalen und informellen Bildungsbereich zur nachhaltigkeitsbezogenen Bildungsarbeit im Herbst 2024 liefert erstmals seit 2013 wieder aktuelle Daten zum Status quo, zu zentralen Entwicklungen und Trends.

Sie beleuchtet den heterogenen Bildungsbereich aus struktureller und pädagogischer Perspektive und zeigt, welchen Stellenwert nachhaltigkeitsbezogene Bildung für die Einrichtungen hat, wo ihre inhaltlichen Schwerpunkte liegen und welche Bedingungen ihre Arbeit fördern oder hemmen. Der Ergebnisbericht kann kostenlos heruntergeladen werden.